A sala de aula mudou! Proporcionar aos educadores ferramentas inovadoras contribui muito para o sucesso no desempenho dos professores e alunos, alterando a rotina que muitas vezes, espanta os alunos do ambiente educacional. Neste contexto a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) que atende mais de 200 mil alunos em todo o estado do Pará e mantém mais de 942 escolas escolheu o Google for Education como plataforma colaborativa institucional, substituindo diferentes sistemas e serviços.

O desafio:

O projeto SEDUTEC foi uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação - SEDUC e foi uma das ações do Programa de Melhoria da Qualidade e Expansão da Cobertura do Ensino do Médio e Básico, visando dispor das ferramentas do Google para Educação no ambiente escolar, com intuito de criar condições mais eficientes de comunicação entre os protagonistas da comunidade educacional.

A solução:

Em 2017, a SEDUC - PA junto com BID escolheu o Google for Education como plataforma colaborativa institucional, substituindo diferentes sistemas e serviços. Para que o processo de adoção fosse realizado de maneira eficaz, ágil e segura, a instituição contratou a Inteceleri, empresa parceira Google for Education para realizar do projeto de transformação.

Os resultados:

A inteceleri teve papel fundamental na Implantação do Google for Education realizando a Migração do legado Zimbra das contas Administrativas, criando aprox. 600.000 contas de Alunos e Treinamento para 5.000 Professores e 102 Técnicos Multiplicadores como Admin e Alcançamos 12 Regiões de integração do Estado.

Formações de professores

As formações realizadas no âmbito do projeto SEDUTEC tiveram como temática: a orientação de sincronização das contas de E-mail institucionais; uso do Google drive; google documentos; google sala de aula entre outras.

Fundado em 1987 o Centro de Estudos John Knox é uma Instituição de ensino que oferece todos os níveis da Educação Básica que vai desde a Pré- escola ao 3º ano do Ensino Médio. A instituição tem sido reconhecida pela comunidade do município de Belém como uma escola de excelente qualidade, e para garantia da excelência educacional diante de um cenário tão desafiador em 2020 torna-se parceiro da Inteceleri, com o objetivo de fazer uso das ferramentas Google for Education no ambiente escolar.

O desafio:

O Centro de Estudos John Knox dispôs das ferramentas do Google para Educação, com objetivo de criar condições mais eficientes de comunicação, melhorar a qualidade do ensino através da interatividade das ferramentas , além de um canal mais seguro para comunicação entre os protagonistas da comunidade educacional.

A solução:

O Instituto escolheu o Google for Education como plataforma colaborativa institucional. Para que o processo de adoção fosse realizado de maneira eficaz, ágil e segura, a instituição contratou a Inteceleri, empresa parceira do Google for Education para realizar o projeto de transformação.

Os resultados:

Enquanto resultados da implementação Google for Education podemos citar a melhoria na comunicação, maior segurança pelo uso das contas institucionas, melhora na aprendizagem pela adoção das ferramentas, melhoria de processos internos, além de 76 professores capacitados para o uso de ferramentas GFE, 621 contas para alunos, 83 contas institucionais para colaboradores.

Capacitações

As formações ocorreram de forma remota, com temáticas que compreendem as principais ferramentas que compõe a Sala de Aula. Além disso o instituto conta com suporte pedagógico e técnico em fluxo contínuo.

O Sistema Educacional Acropóle é uma instituição de ensino que oferece serviços de educação infantil, fundamental, médio e vestibular. A instituição começou em 2003 e tem sido reconhecida pela comunidade do município de Belém como uma escola de excelente qualidade.

No primeiro semestre de 2020, houve o início da parceria Sistema de Ensino Acrópole e Google for Education . O Projeto foi implementado com o objetivo de fazer uso das ferramentas no ambiente escolar para melhorar a aprendizagem e o ensino.

O desafio:

O Sistema Educacional Acrópole dispôs das ferramentas do Google para Educação com o objetivo de criar condições mais eficientes de comunicação; melhorar a qualidade do ensino através da interatividade; criar um canal mais seguro para comunicação entre os protagonistas da comunidade educacional e capacitar o corpo docente para o uso das ferramentas em sala de aula em especial para ensino híbrido.

A solução:

O Sistema Educacional Acrópole escolheu o Google for Education como plataforma colaborativa institucional para que o processo de adoção fosse realizado de maneira eficaz, ágil e segura. A instituição contratou a Inteceleri, empresa parceira do Google for Education , para realizar o projeto de transformação, desta forma realizou-se uma Implantação da plataforma, dentre as principais etapas ocorreram: a criação de contas de alunos, professores e colaboradores, capacitação o corpo docente para o uso das ferramentas e capacitação da Equipe técnica da escola.

Os resultados:

Enquanto resultados da implementação Google for Education melhora na comunicação entre professor - aluno, maior segurança pelo uso das contas institucionais, melhora na aprendizagem pela adoção das ferramentas, melhoria de processos administrativos por meio da tecnologia, estimulo ao uso de tecnologia para educação no processo de aprendizagem, condições mais eficientes de comunicação, segurança das informações, além de 58 professores capacitados para o uso de ferramentas GFE, 633 contas para alunos, 53 contas para professores, 11 contas institucionais para colaboradores / coordenadores.

Comentários

“As propostas de hoje são de conhecimento e aprendizagem. Obrigada! ” Prof. Taysa xavier - Acrópole

“É sempre bom aprender coisas novas” Prof. Gilberto Moura Lopes - Acrópole

“É praticando que se aprende!” Prof. Márcia do Socorro Marques Maia - Acrópole

Empresa de tecnologia voltada para a criação de projetos, soluções e ferramentas que visam a melhora da qualidade da educação, apresenta o seu novo projeto, o MiritiBoard VR, óculos de realidade virtual que utiliza o miolo da palmeira de miriti/buriti como matéria prima. 

O MiritiBoard VR é um projeto aberto, qualquer pessoa pode baixar o projeto do óculos e construir o seu. Para usufruir dos óculos de MiritiBoard, basta ter acesso a um smartphone com giroscópio e acelerômetro, ferramentas que possibilitam a experiência de imersão. “O objetivo do projeto é mostrar para a comunidade escolar que é possível inovar com uma matéria prima que está no nosso quintal, como é o caso do miriti. A realidade virtual permite que os alunos possam visitar diferentes lugares, enxergando o mundo com outros olhos. Estamos mapeando pontos no Pará para que o mundo possa também nos visitar virtualmente, com isso poderemos proporcionar uma interação de todos os brasileiros e enriquecer a relação ensino-aprendizagem”, destaca Walter Junior, sócio da Inteceleri.

Será adicionado ao MiritiBoard uma aplicação que está em construção "App Aluno Explorador VR", focada no ensino de geometria. No ambiente virtual o aluno consegue identificar diferentes formas geométricas regulares e, através de um processo de abstração que acontece dentro deste ambiente, é capaz de ver a materialização das formas em 3D, 2D, podendo ver na prática a aplicação de conceitos de geometria. “A ideia principal é que o professor, junto com os próprios alunos, faça o download do projeto e construa seus próprios óculos e use o aplicativo. Trata-se da transversalidade da educação e utiliza também os conceitos da cultura maker, onde qualquer pessoa pode construir, consertar, modificar e fabricar diferentes tipos de objetos ”, informa Walter Junior.

Apesar de ser um projeto aberto, a Inteceleri também fará a comercialização dos óculos prontos. A construção e os resultados será realizado em parceria com as comunidades do estado que trabalham com o Miriti aqui no Pará. As parcerias estão em fase de articulação, mas já há intenção de fechar acordos de produção como com a Associação de Remanescentes do Quilombo de Gurupá (Arquig), no município de Cachoeira do Arari, arquipélago do Marajó. Um integrante da comunidade, que é estudante de Engenharia da Universidade Federal do Pará, participou da concepção dos primeiros protótipos e da produção da versão final dos óculos, junto com a equipe da Inteceleri.

Inteceleri – Empresa de tecnologia voltada para a criação de projetos, soluções e ferramentas que visam a melhorar a qualidade da educação, em especial no nível do Ensino Básico. Produzem jogos e metodologias inovadoras como, por exemplo, o Matematicando, com o objetivo de ajudar professores a ensinar para os estudantes conteúdos essenciais da disciplina matemática de forma muito mais acelerada e divertida. É parceira oficial do Google na implantação da plataforma Google for Education e da plataforma Google Expedition. Atua no mercado há mais de 3 anos e possui cerca de 70 mil alunos e 6 mil professores que participam dos seus projetos.

Parque de Ciência e Tecnologia Guamá – Construído em Belém, em uma área de 73 ha cedida UFPA e pela UFRA, o PCT Guamá é o primeiro parque tecnológico a entrar em operação na Região Norte.  A construção e consolidação do espaço são de responsabilidade do Governo do Pará, por meio da Sectet.

Primeira empresa paraense a obter a certificação de participação em todo o processo do InovAtiva, Inteceleri, que desenvolve jogos virtuais (aplicativos) e projetos na área de educação fundamental, foi uma das finalistas do programa de aceleração, que seleciona e prepara startups em todo país para o mercado. Parceira oficial do Google na implantação da plataforma Google for Education, a Inteceleri levará o Óculos Cardboard (de VR-Realidade Virtual) e a plataforma Google Expedition para todos os estados da Região Norte.